Информация о ходе приёма документов

Мониторинг вступительной кампании (подачи заявлений) в БарГУ (Барановичский государственный университет) 2026 г.

Информация о количестве поданных заявлений на дневную и заочную формы получения образования на платной основе

Дата обновления: 11:21 02.08.2025 г.


ПРИЕМ ДОКУМЕНТОВ НА ДНЕВНУЮ ФОРМУ ПОЛУЧЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ НА ПЛАТНОЙ ОСНОВЕ 01.08.2025 на 17:00:00

ИНЖЕНЕРНЫЙ ФАКУЛЬТЕТ

Форма получения образования: дневная

Прием на базе:общего среднего образования

Группа специальностей (при проведении общего конкурса по группе специальностей) Специальность (предметная область, язык, профилизация) План приема Подано заявлений от абитуриентов
ВСЕГО в том числе с суммой набранных баллов для конкурсного зачисления (с градацией в 5 (пять) баллов по убывающей шкале)
План приема Подано заявлений
от абитури-
ентов		 Всего в том
числе
на условиях целевой подготов-
ки		 на условиях целевой подготов-
ки		 без всту-
питель-
ных испыта-
ний		 вне конкурса по конкурсу
более 340
336 - 340
331 - 335
326 - 330
321 - 325
316 - 320
311 - 315
306 - 310
301 - 305
296 - 300
291 - 295
286 - 290
281 - 285
276 - 280
271 - 275
266 - 270
261 - 265
256 - 260
251 - 255
246 - 250
241 - 245
236 - 240
231 - 235
226 - 230
221 - 225
216 - 220
211 - 215
206 - 210
201 - 205
196 - 200
191 - 195
186 - 190
181 - 185
176 - 180
171 - 175
166 - 170
161 - 165
156 - 160
151 - 155
146 - 150
141 - 145
136 - 140
131 - 135
126 - 130
121 - 125
116 - 120
111 - 115
106 - 110
101 - 105
96 - 100
91 - 95
86 - 90
81 - 85
76 - 80
71 - 75
66 - 70
61 - 65
менее 61
13
20
Информационные системы и технологии (В проектировании и производстве)
8
0
14
0
0
0
14
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
2
1
0
2
3
0
1
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Производство изделий на основе трехмерных технологий
2
0
1
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Эксплуатация наземных транспортных и технологических машин и комплексов (Техническая эксплуатация автомобилей и автосервис)
3
0
5
0
0
0
5
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1
1
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0


ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

Форма получения образования: дневная

Прием на базе:общего среднего образования

Группа специальностей (при проведении общего конкурса по группе специальностей) Специальность (предметная область, язык, профилизация) План приема Подано заявлений от абитуриентов
ВСЕГО в том числе с суммой набранных баллов для конкурсного зачисления (с градацией в 5 (пять) баллов по убывающей шкале)
План приема Подано заявлений
от абитури-
ентов		 Всего в том
числе
на условиях целевой подготов-
ки		 на условиях целевой подготов-
ки		 без всту-
питель-
ных испыта-
ний		 вне конкурса по конкурсу
более 340
336 - 340
331 - 335
326 - 330
321 - 325
316 - 320
311 - 315
306 - 310
301 - 305
296 - 300
291 - 295
286 - 290
281 - 285
276 - 280
271 - 275
266 - 270
261 - 265
256 - 260
251 - 255
246 - 250
241 - 245
236 - 240
231 - 235
226 - 230
221 - 225
216 - 220
211 - 215
206 - 210
201 - 205
196 - 200
191 - 195
186 - 190
181 - 185
176 - 180
171 - 175
166 - 170
161 - 165
156 - 160
151 - 155
146 - 150
141 - 145
136 - 140
131 - 135
126 - 130
121 - 125
116 - 120
111 - 115
106 - 110
101 - 105
96 - 100
91 - 95
86 - 90
81 - 85
76 - 80
71 - 75
66 - 70
61 - 65
менее 61
20
36
Современные иностранные языки (Английский язык. Китайский язык)
10
0
20
0
0
0
20
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1
2
7
2
2
0
3
0
1
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Современные иностранные языки (Английский язык. Немецкий язык)
10
0
16
0
0
0
16
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
1
5
1
1
3
0
0
3
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0


ФАКУЛЬТЕТ ПЕДАГОГИКИ И ПСИХОЛОГИИ

Форма получения образования: дневная

Прием на базе:общего среднего образования

Группа специальностей (при проведении общего конкурса по группе специальностей) Специальность (предметная область, язык, профилизация) План приема Подано заявлений от абитуриентов
ВСЕГО в том числе с суммой набранных баллов для конкурсного зачисления (с градацией в 5 (пять) баллов по убывающей шкале)
План приема Подано заявлений
от абитури-
ентов		 Всего в том
числе
на условиях целевой подготов-
ки		 на условиях целевой подготов-
ки		 без всту-
питель-
ных испыта-
ний		 вне конкурса по конкурсу
более 340
336 - 340
331 - 335
326 - 330
321 - 325
316 - 320
311 - 315
306 - 310
301 - 305
296 - 300
291 - 295
286 - 290
281 - 285
276 - 280
271 - 275
266 - 270
261 - 265
256 - 260
251 - 255
246 - 250
241 - 245
236 - 240
231 - 235
226 - 230
221 - 225
216 - 220
211 - 215
206 - 210
201 - 205
196 - 200
191 - 195
186 - 190
181 - 185
176 - 180
171 - 175
166 - 170
161 - 165
156 - 160
151 - 155
146 - 150
141 - 145
136 - 140
131 - 135
126 - 130
121 - 125
116 - 120
111 - 115
106 - 110
101 - 105
96 - 100
91 - 95
86 - 90
81 - 85
76 - 80
71 - 75
66 - 70
61 - 65
менее 61
4
13
Социально-педагогическое и психологическое образование (Медиатехнологии проектного менеджмента в социальной сфере)
2
0
5
0
0
0
5
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1
0
0
1
0
0
1
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Психология
2
0
8
0
0
0
8
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
1
0
1
0
2
0
0
0
0
0
1
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
5
6
Геоэкология (Охрана природы и рациональное использование природных ресурсов)
5
0
6
0
0
0
6
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
1
0
1
0
1
0
0
0
0
1
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0


ФАКУЛЬТЕТ ЭКОНОМИКИ И ПРАВА

Форма получения образования: дневная

Прием на базе:общего среднего образования

Группа специальностей (при проведении общего конкурса по группе специальностей) Специальность (предметная область, язык, профилизация) План приема Подано заявлений от абитуриентов
ВСЕГО в том числе с суммой набранных баллов для конкурсного зачисления (с градацией в 5 (пять) баллов по убывающей шкале)
План приема Подано заявлений
от абитури-
ентов		 Всего в том
числе
на условиях целевой подготов-
ки		 на условиях целевой подготов-
ки		 без всту-
питель-
ных испыта-
ний		 вне конкурса по конкурсу
более 340
336 - 340
331 - 335
326 - 330
321 - 325
316 - 320
311 - 315
306 - 310
301 - 305
296 - 300
291 - 295
286 - 290
281 - 285
276 - 280
271 - 275
266 - 270
261 - 265
256 - 260
251 - 255
246 - 250
241 - 245
236 - 240
231 - 235
226 - 230
221 - 225
216 - 220
211 - 215
206 - 210
201 - 205
196 - 200
191 - 195
186 - 190
181 - 185
176 - 180
171 - 175
166 - 170
161 - 165
156 - 160
151 - 155
146 - 150
141 - 145
136 - 140
131 - 135
126 - 130
121 - 125
116 - 120
111 - 115
106 - 110
101 - 105
96 - 100
91 - 95
86 - 90
81 - 85
76 - 80
71 - 75
66 - 70
61 - 65
менее 61
25
46
Бухгалтерский учет, анализ и аудит (Бухгалтерский учет, анализ и контроль в системе управления бизнесом)
5
0
9
0
0
0
9
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
1
2
2
1
0
0
1
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Электронная экономика (Электронный маркетинг)
15
0
25
0
0
0
25
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1
2
2
2
2
2
3
0
3
1
2
1
0
2
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Инженерная экономика (Экономика и цифровые технологии на промышленном предприятии)
5
0
12
0
0
0
12
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1
3
0
2
1
1
0
1
0
0
1
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0


Форма получения образования: заочная (в том числе дистанционная)

Группа специальностей (при проведении общего конкурса по группе специальностей) Специальность (предметная область, язык, профилизация) План приема Подано заявлений от абитуриентов
ВСЕГО в том числе с суммой набранных баллов для конкурсного зачисления (с градацией в 5 (пять) баллов по убывающей шкале)
План приема Подано заявлений
от абитури-
ентов		 Всего в том
числе
на условиях целевой подготов-
ки		 на условиях целевой подготов-
ки		 без всту-
питель-
ных испыта-
ний		 вне конкурса по конкурсу
более 340
336 - 340
331 - 335
326 - 330
321 - 325
316 - 320
311 - 315
306 - 310
301 - 305
296 - 300
291 - 295
286 - 290
281 - 285
276 - 280
271 - 275
266 - 270
261 - 265
256 - 260
251 - 255
246 - 250
241 - 245
236 - 240
231 - 235
226 - 230
221 - 225
216 - 220
211 - 215
206 - 210
201 - 205
196 - 200
191 - 195
186 - 190
181 - 185
176 - 180
171 - 175
166 - 170
161 - 165
156 - 160
151 - 155
146 - 150
141 - 145
136 - 140
131 - 135
126 - 130
121 - 125
116 - 120
111 - 115
106 - 110
101 - 105
96 - 100
91 - 95
86 - 90
81 - 85
76 - 80
71 - 75
66 - 70
61 - 65
менее 61
ФАКУЛЬТЕТ ПЕДАГОГИКИ И ПСИХОЛОГИИ
19
32
Психология -з
19
0
32
0
1
0
29
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
2
0
0
0
4
2
3
1
3
2
3
1
2
1
2
0
0
2
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
Группа специальностей (при проведении общего конкурса по группе специальностей) Специальность (предметная область, язык, профилизация) План приема Подано заявлений от абитуриентов
ВСЕГО в том числе с суммой набранных баллов для конкурсного зачисления (с градацией в 5 (пять) баллов по убывающей шкале)
План приема Подано заявлений
от абитури-
ентов		 Всего в том
числе
на условиях целевой подготов-
ки		 на условиях целевой подготов-
ки		 без всту-
питель-
ных испыта-
ний		 вне конкурса по конкурсу
более 340
336 - 340
331 - 335
326 - 330
321 - 325
316 - 320
311 - 315
306 - 310
301 - 305
296 - 300
291 - 295
286 - 290
281 - 285
276 - 280
271 - 275
266 - 270
261 - 265
256 - 260
251 - 255
246 - 250
241 - 245
236 - 240
231 - 235
226 - 230
221 - 225
216 - 220
211 - 215
206 - 210
201 - 205
196 - 200
191 - 195
186 - 190
181 - 185
176 - 180
171 - 175
166 - 170
161 - 165
156 - 160
151 - 155
146 - 150
141 - 145
136 - 140
131 - 135
126 - 130
121 - 125
116 - 120
111 - 115
106 - 110
101 - 105
96 - 100
91 - 95
86 - 90
81 - 85
76 - 80
71 - 75
66 - 70
61 - 65
менее 61
ФАКУЛЬТЕТ ПЕДАГОГИКИ И ПСИХОЛОГИИ
19
32
Психология -з
19
0
32
0
1
0
29
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
2
0
0
0
4
2
3
1
3
2
3
1
2
1
2
0
0
2
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
Группа специальностей (при проведении общего конкурса по группе специальностей) Специальность (предметная область, язык, профилизация) План приема Подано заявлений от абитуриентов
ВСЕГО в том числе с суммой набранных баллов для конкурсного зачисления (с градацией в 5 (пять) баллов по убывающей шкале)
План приема Подано заявлений
от абитури-
ентов		 Всего в том
числе
на условиях целевой подготов-
ки		 на условиях целевой подготов-
ки		 без всту-
питель-
ных испыта-
ний		 вне конкурса по конкурсу
более 340
336 - 340
331 - 335
326 - 330
321 - 325
316 - 320
311 - 315
306 - 310
301 - 305
296 - 300
291 - 295
286 - 290
281 - 285
276 - 280
271 - 275
266 - 270
261 - 265
256 - 260
251 - 255
246 - 250
241 - 245
236 - 240
231 - 235
226 - 230
221 - 225
216 - 220
211 - 215
206 - 210
201 - 205
196 - 200
191 - 195
186 - 190
181 - 185
176 - 180
171 - 175
166 - 170
161 - 165
156 - 160
151 - 155
146 - 150
141 - 145
136 - 140
131 - 135
126 - 130
121 - 125
116 - 120
111 - 115
106 - 110
101 - 105
96 - 100
91 - 95
86 - 90
81 - 85
76 - 80
71 - 75
66 - 70
61 - 65
менее 61
ИНЖЕНЕРНЫЙ ФАКУЛЬТЕТ
8
22
Техническое обеспечение производства сельскохозяйственной продукции (Технические средства и технологии) -зс
8
0
22
0
0
0
22
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
2
2
5
2
2
0
0
1
3
1
3
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
ФАКУЛЬТЕТ ПЕДАГОГИКИ И ПСИХОЛОГИИ
4
30
Дошкольное образование (Визуальное программирование и образовательная робототехника) -зс
4
0
30
0
30
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
2
2
6
3
2
0
0
1
2
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
3
7
0
0
1
5
8
Образование в области физической культуры -зс
5
0
8
0
8
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1
2
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
2
0
0
2
8
Начальное образование (Визуальное программирование и образовательная робототехника) -зс
2
0
8
0
8
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
2
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
2
0
0
1
ФАКУЛЬТЕТ ЭКОНОМИКИ И ПРАВА
20
30
Маркетинг -зс
20
0
30
0
6
0
24
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
2
2
1
3
2
6
2
1
3
1
0
1
0
1
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
3
0
0
0
0
0
0
20
28
Бухгалтерский учет, анализ и аудит (Бухгалтерский учет, анализ и контроль в системе управления бизнесом) -зс
20
0
28
0
0
0
28
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
4
4
1
4
1
4
3
0
1
1
3
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
55
81
Правоведение -зс
55
0
81
0
0
0
81
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1
1
3
4
2
6
3
3
7
9
8
5
8
3
5
5
2
3
2
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Группа специальностей (при проведении общего конкурса по группе специальностей) Специальность (предметная область, язык, профилизация) План приема Подано заявлений от абитуриентов
ВСЕГО в том числе с суммой набранных баллов для конкурсного зачисления (с градацией в 5 (пять) баллов по убывающей шкале)
План приема Подано заявлений
от абитури-
ентов		 Всего в том
числе
на условиях целевой подготов-
ки		 на условиях целевой подготов-
ки		 без всту-
питель-
ных испыта-
ний		 вне конкурса по конкурсу
более 340
336 - 340
331 - 335
326 - 330
321 - 325
316 - 320
311 - 315
306 - 310
301 - 305
296 - 300
291 - 295
286 - 290
281 - 285
276 - 280
271 - 275
266 - 270
261 - 265
256 - 260
251 - 255
246 - 250
241 - 245
236 - 240
231 - 235
226 - 230
221 - 225
216 - 220
211 - 215
206 - 210
201 - 205
196 - 200
191 - 195
186 - 190
181 - 185
176 - 180
171 - 175
166 - 170
161 - 165
156 - 160
151 - 155
146 - 150
141 - 145
136 - 140
131 - 135
126 - 130
121 - 125
116 - 120
111 - 115
106 - 110
101 - 105
96 - 100
91 - 95
86 - 90
81 - 85
76 - 80
71 - 75
66 - 70
61 - 65
менее 61
ИНЖЕНЕРНЫЙ ФАКУЛЬТЕТ
8
22
Техническое обеспечение производства сельскохозяйственной продукции (Технические средства и технологии) -зс
8
0
22
0
0
0
22
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
2
2
5
2
2
0
0
1
3
1
3
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
ФАКУЛЬТЕТ ПЕДАГОГИКИ И ПСИХОЛОГИИ
4
30
Дошкольное образование (Визуальное программирование и образовательная робототехника) -зс
4
0
30
0
30
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
2
2
6
3
2
0
0
1
2
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
3
7
0
0
1
5
8
Образование в области физической культуры -зс
5
0
8
0
8
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1
2
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
2
0
0
2
8
Начальное образование (Визуальное программирование и образовательная робототехника) -зс
2
0
8
0
8
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
2
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
2
0
0
1
ФАКУЛЬТЕТ ЭКОНОМИКИ И ПРАВА
20
30
Маркетинг -зс
20
0
30
0
6
0
24
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
2
2
1
3
2
6
2
1
3
1
0
1
0
1
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
3
0
0
0
0
0
0
20
28
Бухгалтерский учет, анализ и аудит (Бухгалтерский учет, анализ и контроль в системе управления бизнесом) -зс
20
0
28
0
0
0
28
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
4
4
1
4
1
4
3
0
1
1
3
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
55
81
Правоведение -зс
55
0
81
0
0
0
81
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1
1
3
4
2
6
3
3
7
9
8
5
8
3
5
5
2
3
2
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

Тут онлайн-мониторинг поданных заявлений для поступления в БарГУ. Ход вступительной кампании в 2026 году: количество поданных заявлений, конкурс, текущий проходной балл в УО «Барановичский государственный университет». Если будет допнабор на бюджетную форму, то информация будет размещена тут.

В 2026 году в УО «Барановичский государственный университет» (БарГУ) проводится мониторинг вступительной кампании на бюджет и платное. Количество поданных документов уже превысило все ожидания, и статистика заявлений демонстрирует значительный интерес абитуриентов к различным факультетам университета.

Информация о ходе приема обновляется регулярно, что позволяет всем заинтересованным сторонам быть в курсе последних изменений и корректировок.

Каждый час поступают новые данные, которые показывают, сколько заявлений было подано на каждый факультет, какие специальности наиболее популярны и какие баллы необходимы для поступления. Важно отметить, что Консультант.бай поддерживает актуальные данные о баллах поступающих в БарГУ, что помогает абитуриентам ориентироваться в требованиях университета.

Мониторинг позволяет не только отслеживать подачу заявлений, но и анализировать тенденции, выявлять популярные направления и предсказывать возможные изменения в количестве поступающих.

Абитуриенты могут своевременно получать информацию о ходе вступительной кампании БарГУ 2026, что помогает им принимать обоснованные решения и корректировать свои планы в зависимости от текущей ситуации.